Aufgabenbeispiele von Rechenregeln
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Grundrechenarten verbal
Beispiel:
Multipliziere die Zahl 7 mit der Differenz von 6 und 7.
Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:
7 ⋅ (6 -
= 7 ⋅
= - (7 ⋅ 1)
= -7
Kästchenaufgabe (Rückwärts rechnen)
Beispiel:
Was muss in das Kästchen?
⬜ ⋅
⬜ ⋅
"+" ⋅ "-" gibt "-" und
"-" ⋅ "-" gibt "+"
Also muss das Vorzeichen des Kästchens positiv sein
Das Kästchen muss also 5 sein, denn es gilt:
5 ⋅
Gleichungen
Beispiel:
Was muss in das Kästchen, damit die Gleichung stimmt?
=
| = | -10 | | |
|
| Wenn man zu noch 4 dazuzählt, so erhält man -10. Also muss doch um 4 kleiner als -10 sein, also -14 | |||
| = | -14 | |: |
|
| Wenn das 2-fache der Klammer (
) gerade -14 ergibt, dann muss doch die Klammer
(
) selbst -14 : | |||
| = | -7 | | |
|
| Wenn man von noch 13 abzieht, so erhält man -7. Also muss doch um 13 größer als -7 sein, also 6 | |||
| = | 6 | ||
Der gesuchte Wert für das Kästchens ⬜ ist somit: 6.
Ausmultiplizieren ohne Ergebnis
Beispiel:
Multipliziere aus:
Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren, das heißt:
- Jeder Summand in der Klammer muss mit dem Faktor außerhalb der Klammer multipliziert werden.
- Das Rechenzeichen in Klammer muss zwischen diesen Produkten stehen.
=
Ausmultiplizieren
Beispiel:
Multipliziere aus und berechne:
Jetzt müssen wir die Klammer ausmultiplizieren:
=
=
= -264
Ausklammern ohne Ergebnis
Beispiel:
Klammere aus:
Man kann hier erkennen, dass der Faktor 3 in jedem der Summanden vorkommt.
Gesucht sind also drei er, drei er und drei er.
Wenn wir nun 3 ausklammern, berechnen wir zuerst eine , eine und eine und multiplizieren dann das Ergebnis mit 3.
=
=
Ausklammern
Beispiel:
Klammere aus und berechne:
Jetzt klammern wir am besten den Faktor 4 aus:
=
=
= -360
Potenzen mit Vorzeichen
Beispiel:
Berechne:
Hier ist es ganz wichtig, dass man die Regel 'Hoch-vor-Punkt-vor-Strich' anwendet und unterscheidet, ob das Minus in Klammer ist (und damit mit potenziert werden muss) oder nicht.
=
