Aufgabenbeispiele von LGS

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Wert zum Einsetzen finden

Beispiel:

Gegeben ist die Gleichung mit 2 Variablen: x -3y = 15 .

Bestimme x so, dass (x|-3) eine Lösung dieser Gleichung ist.

Lösung einblenden

Man setzt einfach y = -3 in die Gleichung ein und erhält:

x -3( -3 ) = 15

Jetzt kann man die Gleichung nach x auflösen:

x -3( -3 ) = 15
x +9 = 15 | -9
x = 6

Die Lösung ist somit: (6|-3)

Wert zum Einsetzen finden (offen)

Beispiel:

Gegeben ist die Gleichung mit 2 Variablen: 2x -5y = -25 .

Bestimme eine mögliche Lösung (x|y) dieser Gleichung ist.

Lösung einblenden

Eine (der unendlich vielen) Lösungen wäre beispielsweise: (-5|3)
denn 2⋅( - 5 ) -53 = -10 -15 = -25

Eine weitere Lösung wäre aber auch: (-10|1)
denn 2⋅( - 10 ) -51 = -20 -5 = -25

Oder : (0|5)
denn 2⋅0 -55 = 0 -25 = -25

LGS (1 Var. schon aufgelöst)

Beispiel:

Löse das lineare Gleichungssystem:

-4y = 24 (I) -x -y = 7 (II)

Lösung einblenden
-4y = 24 (I) -x -y = 7 (II)

Man erkennt, dass in der 1. Gleichung gar kein x mehr da ist.
Deswegen können wir diese Zeile sehr einfach nach y umstellen:

-4y = 24 |:(-4 )
y = -6

Als neues LGS erhält man so:

+y = -6 (I) -x -y = 7 (II)

Wegen der 1. Zeile können wir nun in der 2. Zeile das y durch -6 ersetzen und dann nach x auflösen:

-x -1 · ( -6 ) = 7
-x +6 = 7 | -6
-x = 1 |:(-1 )
x = -1

Somit haben wir eine Lösung für x.

Für y haben wir die Lösung ja oben schon erhalten: y = -6

Die Lösung des LGS ist damit: (-1|-6)

LGS (1 Var. ohne Koeff.)

Beispiel:

Löse das lineare Gleichungssystem:

-4x +y = -11 (I) -4x +2y = -6 (II)

Lösung einblenden
-4x +y = -11 (I) -4x +2y = -6 (II)

Man erkennt, dass in der 1. Gleichung kein Koeffizient vor dem y ist.
Deswegen ist es am einfachsten, wenn man diese Zeile nach y umstellt:

-4x + y = -11
y -4x = -11 | +4x
y = -11 +4x

Als neues LGS erhält man so:

+y = ( -11 +4x ) (I) -4x +2y = -6 (II)

Wegen der 1. Zeile können wir nun in der 2. Zeile das y durch ( -11 +4x ) ersetzen und dann nach x auflösen:

-4x + 2 · ( -11 +4x ) = -6
-4x -22 +8x = -6
4x -22 = -6 | +22
4x = 16 |:4
x = 4

Somit haben wir eine Lösung für x.

Diese setzen wir nun in die bereits umgestellte 1. Zeile ein:

y = -11 +44

= -11 +16

= 5

also

y = 5

Die Lösung des LGS ist damit: (4|5)

LGS (Standard)

Beispiel:

Löse das lineare Gleichungssystem:

-5x +3y = -11 (I) 3x +4y = -5 (II)

Lösung einblenden
-5x +3y = -11 (I) 3x +4y = -5 (II)

Wir stellen die 1. Gleichung nach y um:

-5x +3y = -11
3y -5x = -11 | +5x
3y = -11 +5x |:3
y = - 11 3 + 5 3 x

Als neues LGS erhält man so:

+y = ( - 11 3 + 5 3 x ) (I) 3x +4y = -5 (II)

Wegen der 1. Zeile können wir nun in der 2. Zeile das y durch ( - 11 3 + 5 3 x ) ersetzen und dann nach x auflösen:

3x + 4 · ( - 11 3 + 5 3 x ) = -5
3x - 44 3 + 20 3 x = -5
29 3 x - 44 3 = -5 |⋅ 3
3( 29 3 x - 44 3 ) = -15
29x -44 = -15 | +44
29x = 29 |:29
x = 1

Somit haben wir eine Lösung für x.

Diese setzen wir nun in die bereits umgestellte 1. Zeile ein:

y = - 11 3 + 5 3 1

= - 11 3 + 5 3

= -2

also

y = -2

Die Lösung des LGS ist damit: (1|-2)

LGS (vorher umformen)

Beispiel:

Löse das lineare Gleichungssystem:

-5( 2 + y) = 5x -3y (I)
-5( 5 + y) = -5x (II)

Lösung einblenden

Zuerst formen wir die beiden Gleichungen so um, dass links nur noch die Variablen und rechts nur noch die Zahlenwerte stehen:

-5( 2 + y) = 5x -3y (I)
-5( 5 + y) = -5x (II)
-10 -5y = 5x -3y | + 10 -5x +3y (I)
-25 -5y = -5x | + 25 +5x (II)
-5x -2y = 10 (I) 5x -5y = 25 (II)

Wir stellen die 1. Gleichung nach y um:

-5x -2y = 10
-2y -5x = 10 | +5x
-2y = 10 +5x |:(-2 )
y = -5 - 5 2 x

Als neues LGS erhält man so:

+y = ( -5 - 5 2 x ) (I) 5x -5y = 25 (II)

Wegen der 1. Zeile können wir nun in der 2. Zeile das y durch ( -5 - 5 2 x ) ersetzen und dann nach x auflösen:

5x -5 · ( -5 - 5 2 x ) = 25
5x +25 + 25 2 x = 25
35 2 x +25 = 25 |⋅ 2
2( 35 2 x +25 ) = 50
35x +50 = 50 | -50
35x = 0 |:35
x = 0

Somit haben wir eine Lösung für x.

Diese setzen wir nun in die bereits umgestellte 1. Zeile ein:

y = -5 - 5 2 0

= -5 +0

= -5

also

y = -5

Die Lösung des LGS ist damit: (0|-5)

LGS zu Lösungen finden

Beispiel:

Finde ein lineares Gleichungssystem, bei dem x = -2 und y = 5 Lösungen sind.
Dabei darf keiner der Koeffizienten =0 sein.

Lösung einblenden

Eigentlich kann man die Koeffizienten vor x und y frei wählen, z.B.:

3x -2y = ?

4x -2y = ?

Jetzt muss man einfach die Lösungen x = -2 und y = 5 einsetzen und ausrechnen:

3x -2y = -6 -10 = -16

4x -2y = -8 -10 = -18

So erhält mam als eine von unendlich vielen Lösungen:

3x -2y = -16

4x -2y = -18

LGS Lösungsvielfalt erkennen

Beispiel:

Bestimme die Lösungsmenge:

x -y = -3 (I) -4x +4y = 13 (II)

Lösung einblenden
x -y = -3 (I) -4x +4y = 13 (II)

Man erkennt, dass in der 1. Gleichung kein Koeffizient vor dem y ist.
Deswegen ist es am einfachsten, wenn man diese Zeile nach y umstellt:

x - y = -3
-y + x = -3 | - x
-y = -3 - x |:(-1 )
y = 3 + x

Als neues LGS erhält man so:

+y = ( 3 + x ) (I) -4x +4y = 13 (II)

Wegen der 1. Zeile können wir nun in der 2. Zeile das y durch ( 3 + x ) ersetzen und dann nach x auflösen:

-4x + 4 · ( 3 + x ) = 13
-4x +12 +4x = 13
12 = 13 | -12
0 = 1

Diese Gleichung hat keine Lösung!

Da diese Gleichung keine Lösung hat, ist auch die Lösungsmenge des LGS leer.

LGS Anwendungen

Beispiel:

Carola war 5 Stunden wandern. Danach hat sie 4 Schokobonbons gegessen. Als sie diese Werte in ihre Fitness-App einträgt, meldet diese, dass sie durch beide Aktionen zusammen 590 kcal Energie verbraucht hätte. Am Tag zuvor war sie 6 Stunden wandern und hat 2 Schokobonbons gegessen, wofür ihre Fitness-App einen Ernergieverbrauch von 820 kcal berechnete. Wie viele kcal verliert man bei einer Stunde Wandern, wie viel kcal hat ein Schokobonbon?

Lösung einblenden

Wir bezeichnen x als kcal-Verbrauch bei einer Stunde Wandern und y als kcal eines Schokobonbons und

Aus den Sätzen der Aufgabenstellung ergibt sich somit folgendes lineare Gleichungssystem:

5x -4y = 590 (I) 6x -2y = 820 (II)

Wir stellen die 1. Gleichung nach y um:

5x -4y = 590
-4y +5x = 590 | -5x
-4y = 590 -5x |:(-4 )
y = - 295 2 + 5 4 x

Als neues LGS erhält man so:

+y = ( - 295 2 + 5 4 x ) (I) 6x -2y = 820 (II)

Wegen der 1. Zeile können wir nun in der 2. Zeile das y durch ( - 295 2 + 5 4 x ) ersetzen und dann nach x auflösen:

6x -2 · ( - 295 2 + 5 4 x ) = 820
6x +295 - 5 2 x = 820
7 2 x +295 = 820 |⋅ 2
2( 7 2 x +295 ) = 1640
7x +590 = 1640 | -590
7x = 1050 |:7
x = 150

Somit haben wir eine Lösung für x.

Diese setzen wir nun in die bereits umgestellte 1. Zeile ein:

y = - 295 2 + 5 4 150

= - 295 2 + 375 2

= 40

also

y = 40

Die Lösung des LGS ist damit: (150|40)

Bezogen auf die Anwendungsaufgabe ergibt sich nun als Lösung:

kcal-Verbrauch bei einer Stunde Wandern (x-Wert): 150

kcal eines Schokobonbons (y-Wert): 40

quadr. Funktionterm bestimmen

Beispiel:

Die Punkte A(-1|-2) und B(-2|-5) liegen auf einer verschobenen Normalparabel.

Bestimme einen Funktionsterm dieser Parabel.

Lösung einblenden

Wir setzen einfach bei beiden Punkten A und B jeweils den x- und den y-Wert in die allgemeine Funktionsgleichung y = x² + bx + c ein:

A(-1|-2): -2 = ( - 1 )2 + b⋅( - 1 ) +c

B(-2|-5): -5 = ( - 2 )2 + b⋅( - 2 ) +c

Damit erhalten wir ein LGS (lineares Gleichungssystem):
-2 = 1 -1b +c |-1
-5 = 4 -2b +c |-4


-3 = -1b +c
-9 = -2b +c
Wir vertauschen die linke mit der rechten Seite und lösen dann das LGS:
-b +c = -3 (I) -2b +c = -9 (II)

Man erkennt, dass in der 2. Gleichung kein Koeffizient vor dem c ist.
Deswegen ist es am einfachsten, wenn man diese Zeile nach c umstellt:

-2b + c = -9
c -2b = -9 | +2b
c = -9 +2b

Als neues LGS erhält man so:

-b +c = -3 (I) +c = ( -9 +2b ) (II)

Wegen der 2. Zeile können wir nun in der 1. Zeile das c durch ( -9 +2b ) ersetzen und dann nach b auflösen:

-b + 1 · ( -9 +2b ) = -3
-b -9 +2b = -3
b -9 = -3 | +9
b = 6

Somit haben wir eine Lösung für b.

Diese setzen wir nun in die bereits umgestellte 2. Zeile ein:

c = -9 +26

= -9 +12

= 3

also

c = 3

Die Lösung des LGS ist damit: (6|3)

Jetzt können wir b=6 und c=3 in die allgemeine Funktionsgleichung y = x² + bx + c einsetzen und erhalten so den Funktionsterm:

y= x 2 +6x +3

Scheitel aus 2 Punkten bestimmen

Beispiel:

Die Punkte A(-1|-12) und B(2|15) liegen auf einer verschobenen Normalparabel.

Bestimme die Koordinaten des Scheitels dieser Parabel.

Lösung einblenden

Um den Scheitel dieser Parabel bestimmen zu können, müssen wir zuerst den Funktionsterm dieser Parabel berechnen:

Wir setzen einfach bei beiden Punkten A und B jeweils den x- und den y-Wert in die allgemeine Funktionsgleichung y = x² + bx + c ein:

A(-1|-12): -12 = ( - 1 )2 + b⋅( - 1 ) +c

B(2|15): 15 = 22 + b⋅2 +c

Damit erhalten wir ein LGS (lineares Gleichungssystem):
-12 = 1 -1b +c |-1
15 = 4 +2b +c |-4


-13 = -1b +c
11 = 2b +c
Wir vertauschen die linke mit der rechten Seite und lösen dann das LGS:
-b +c = -13 (I) 2b +c = 11 (II)

Man erkennt, dass in der 2. Gleichung kein Koeffizient vor dem c ist.
Deswegen ist es am einfachsten, wenn man diese Zeile nach c umstellt:

2b + c = 11
c +2b = 11 | -2b
c = 11 -2b

Als neues LGS erhält man so:

-b +c = -13 (I) +c = ( 11 -2b ) (II)

Wegen der 2. Zeile können wir nun in der 1. Zeile das c durch ( 11 -2b ) ersetzen und dann nach b auflösen:

-b + 1 · ( 11 -2b ) = -13
-b +11 -2b = -13
-3b +11 = -13 | -11
-3b = -24 |:(-3 )
b = 8

Somit haben wir eine Lösung für b.

Diese setzen wir nun in die bereits umgestellte 2. Zeile ein:

c = 11 -28

= 11 -16

= -5

also

c = -5

Die Lösung des LGS ist damit: (8|-5)

Jetzt können wir b=8 und c=-5 in die allgemeine Funktionsgleichung y = x² + bx + c einsetzen und erhalten so den Funktionsterm:

y= x 2 +8x -5

Jetzt müssen wir noch den Scheitel dieser Parabel bestimmen:

1. Weg

y= x 2 +8x -5

Man erweitert die ersten beiden Summanden ( x 2 +8x ) zu einem 'binomischen Formel'-Term. Dazu teilt man die 8x durch 2x und quadriert diese Ergebnis 4 zu 16. Diese 16 fügt man dann an dritter Stelle in die Summe ein. So erhält man einen Term der Form x² ± 2xb + b², den man mit der binomischen Formel als (x ± b)² schreiben kann. Damit der Funktionsterm aber nicht verändert wird muss man die 16, die man an 3. Stelle eingefügt hat, danach auch wieder abziehen.

= x 2 +8x +16 -16 -5

= ( x +4 ) 2 -16 -5

= ( x +4 ) 2 -21

Jetzt kann man den Scheitel leicht ablesen: S(-4|-21).


2. Weg

Wir betrachten nun nur x 2 +8x . Deren Parabel sieht ja genau gleich aus wie x 2 +8x -5 nur um -5 nach oben/unten verschoben. Das heißt beide Parabeln haben ihren Scheitel an der gleichen x-Stelle.

Von x 2 +8x können wir aber über Ausklammern und den Satz vom Nullprodukt sehr leicht die Nullstellen bestimmen.

x 2 +8x = 0
x · ( x +8 ) = 0

Ein Produkt ist genau dann =0, wenn mindestens einer der beiden Faktoren =0 ist.

1. Fall:

x1 = 0

2. Fall:

x +8 = 0 | -8
x2 = -8

Aus Symmetriegründen muss der Scheitel genau in der Mitte zwischen den Nullstellen liegen, also S(-4|y).

y = ( -4 ) 2 +8( -4 ) -5 = 16 -32 -5 = -21

also: S(-4|-21).