Aufgabenbeispiele von Verortung

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Säulendiagramm ablesen

Beispiel:

In einer Gummibärchenpackung sind Gummibärchen verschiedener Farben enthalten.

Gib die Anzahlen der verschiedenen Farben jeweils als Zahlen an.

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Wir schauen einfach bei jeder Säule das obere Ende an und verfolgen die waagrechte Linie ganz nach links bis zur Skalierung an der y-Achse. Dort können wir die gesuchte Zahl ablesen und erhalten so:

weißgrünrotorangegelb
9124115

Balkendiagramm ablesen

Beispiel:

Für die Ergebnisse der Klassensprecherwahl zeigt die Lehrkraft folgendes Balkendiagramm:

Gib die Anzahlen der abgegebenen Stimmen für die jeweiligen Kandidaten an.

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Wir schauen einfach bei jedem Balken das rechte Ende an und verfolgen die gestrichelte Linie ganz nach unten bis zur Skalierung an der x-Achse. Dort können wir die gesuchte Zahl ablesen und erhalten so:

AjsaMaksudPelinYusuf
49112

Strichlisten

Beispiel:

Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 5c haben eine Umfrage über ihre Lieblingsfarbe gemacht:

Gib die Anzahlen der gewählten Lieblingsfarben jeweils als Zahlen an.

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Wir schauen zuerst nach 5er-Blöcken. Diese erkennt man an dem Quer- oder Schrägstrich.
Ein 5er-Block sind schon mal 5, zwei 5er-Blöcke sind schon mal 10.
Jetzt müssen wir noch die Einzelstriche dazuzählen und erhalten so:

Pink: 8
Grün: 11
Orange: 12
Blau: 7
Rot: 5

Säulendiagramm zeichnen

Beispiel:

Stelle die Säulen auf die korrekten Werte ein, indem du sie mit der Maus oder dem Finger nach oben ziehst.

  • rot: 122
  • blau: 133
  • gelb: 45
  • grün: 54
  • lila: 52

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Wie beim Eintragen am Zahlenstrahl, muss man auf der Skala links vom Diagramm, den vorgegebenen Wert jeweils finden und dann die Säule entsprechend weit hochziehen.

am Zahlenstrahl finden

Beispiel:

Gib die markierte Zahl am Zahlenstrahl an:

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Zuerst müssen wir wissen, wieviel ein Strichchen auf der Skala ausmacht. Dazu nimmt man zwei benachbarte Zahlen auf der Skala, z.B. 5000 und 5500, und nimmt dann die Differenz der beiden Zahlen: 5500 - 5000 = 500

Wenn 5 Strichchen 500 bedeutet, dann steht doch 1 Strichchen immer für 100.

Also ist die Zahl beim Strichchen um 1 100er-Einheiten größer als 5000, also 5000 + 1⋅100 = 5000 + 100 = 5100.

Die gesuchte Zahl ist also: 5100

Runden

Beispiel:

Runde die Zahl 349 auf Zehner:

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Wenn wir eine Zahl auf Zehner, also auf 10er runden, muss am Ende 1 Null dastehen.

Also müssen wir auf die letzte Stelle schauen, ob wir auf- oder abrunden müssen.
Und weil da eine 9 steht, müssen wir aufrunden zu 350.

Die gesuchte Zahl ist also: 350

Vorgänger Nachfolger

Beispiel:

Bestimme den Vorgänger und den Nachfolger der Zahl 257

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Der Vorgänger der Zahl 257 ist 256.
Denn wenn man nach 256 weiterzählt, kommt ja als nächste Zahl 257.

Der Nachfolger der Zahl 257 ist 258.
Denn wenn man nach 257 weiterzählt, kommt ja als nächste Zahl 258.

vom Wort zur Zahl

Beispiel:

Schreibe die Zahl
vierhundertdreiunddreißig
in Ziffern.

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Wenn man das lange Zahlenwort immer bei den Schlüsselwörtern "Milliarden", "Millionen", und "tausend" unterteilt, erkennt man, dass sich hinter dem Buchstabenungetüm vierhundertdreiunddreißig die Zahl
433 verbrigt.

Vorgänger Nachfolger verbal

Beispiel:

Bestimme den Vorgänger und den Nachfolger der Zahl fünf Millionen siebenhunderttausend

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Als erstes müssen wir die Buchstabenzahl in Ziffern übersetzen:
fünf Millionen siebenhunderttausend = 5 700 000

Der Vorgänger der Zahl 5 700 000 ist 5 699 999.
Denn wenn man nach 5 699 999 weiterzählt, kommt ja als nächste Zahl 5 700 000.

Der Nachfolger der Zahl 5 700 000 ist 5 700 001.
Denn wenn man nach 5 700 000 weiterzählt, kommt ja als nächste Zahl 5 700 001.

Runden rückwärts

Beispiel:

Bestimme die kleinste und die größte Zahl, die auf Tausender gerundet 2 600 000 ergibt:

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Am einfachsten ist es wahrscheinlich, wenn wir zuerst schauen, was den die nächst kleinere und die nächst größere Zahl wäre, die auf Tausender gerundet ist.

Die nächst größere wäre 2 600 000 + 1000 = 2 601 000.

Die nächst kleinere wäre 2 600 000 - 1000 = 2 599 000.

Wenn wir nun also die kleinste Zahl suchen, die auf Tausender gerundet 2 600 000 ergibt,
muss die doch in der Nähe der Mitte zwischen 2 600 000 und 2 599 000 liegen:

2 599 499 wird zu 2 599 000 abgerundet.

2 599 500 wird zu 2 600 000 aufgerundet, also ist 2 599 500 die gesuchte kleinste Zahl.

Wenn wir dann noch die größte Zahl suchen, die auf Tausender gerundet 2 600 000 ergibt,
suchen wir in der Nähe der Mitte zwischen 2 600 000 und 2 601 000:

2 600 500 wird zu 2 601 000 aufgerundet.

2 600 499 wird zu 2 600 000 abgerundet, also ist 2 600 499 die gesuchte größte Zahl.

kleinste und größte Zahl

Beispiel:

Die Zahlenkärtchen kann man durch unterschiedliche Reihenfolgen zu verschiedenen Zahlen zusammenlegen.
Bestimme die kleinste Zahl, die dabei möglich ist.

5 191 8 4 2

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Wir sortieren zuerst die Kärtchen nach der ersten Ziffer:

1: 191

2: 2

4: 4

5: 5

8: 8

Weil wir nach einer kleinen Zahl suchen, müssen die kleinen Ziffern ganz links stehen, weil dort der Stelle ja am meisten Gewicht hat (z.B.: 91 ist ja viel mehr als 19).

Schwieriger wird es, wenn mehrere Kärtchen die gleiche Ziffer (vorne haben). Dann müssen wir auf die zweite (oder manchmal sogar auf die dritte) Ziffer schauen:

Für die kleinstmögliche Zahl ergibt sich somit folgende Reihenfolge :

191 2 4 5 8 , also 1 912 458