Sammelkorb: 
Klasse 5-6
Klasse 7-8
- Klasse 9-10
- Kursstufe
- COSH
nach Aufgabentypen suchen
Aufgabentypen anhand von Beispielen durchstöbern
Browserfenster aktualisieren (F5), um neue Beispiele bei den Aufgabentypen zu sehen
Addieren, Subtrahieren (einfach)
Beispiel:
Berechne:
1,2 + 10,6
Am besten schreibt man die beiden Dezimalzahlen immer so untereinander, dass die Kommas direkt untereinander stehen.
Meistens kann man dann auch ohne schriftliches Addieren bzw. Subtrahieren das Ergebnis berechnen, indem man zunächst einfach mal die Zahlen ohne Komma im Kopf berechnet, also hier 12 + 106 = 118, und danach das Komma wieder an die richtige Stelle setzt:
| 1 | , | 2 | ||
| + | 1 | 0 | , | 6 |
| 1 | 1 | , | 8 |
Addieren, Subtrahieren
Beispiel:
Berechne im Kopf: -0,5
Am einfachsten rechnet man die Aufgabe erst mit dem 10-fachen, so dass man mit ganzen Zahlen rechnen kann:
-5
Danach müssen wir dieses Ergebnis eben wieder durch 10 teilen:
-0,5
Addieren, Subtrahieren (mit Klammer)
Beispiel:
Berechne:
11,4
Zunächst lösen wir mal die Klammer auf: 11,4
Am besten schreibt man die beiden Dezimalzahlen immer so untereinander, dass die Kommas direkt untereinander stehen.
Meistens kann man dann auch ohne schriftliches Addieren bzw. Subtrahieren das Ergebnis berechnen, indem man zunächst einfach mal die Zahlen ohne Komma im Kopf berechnet,
also hier 114 +
| 1 | 1 | , | 4 | |
| + | 1 | , | 2 | |
| 1 | 2 | , | 6 |
Addieren, Subtrahieren rückwärts
Beispiel:
Berechne:
⬜ + 10,4 = 5,5
⬜ + 10,4 = 5,5
Wenn man 10,4 zum Kästchen addiert, erhält man ja 5,5.
Also muss doch das Kästchen um 10,4 kleiner als 5,5 sein,
also 5,5 10,4 = ⬜.
Wir berechnen also: 5,5 10,4
Am besten schreibt man die beiden Dezimalzahlen immer so untereinander, dass die Kommas direkt untereinander stehen.
Meistens kann man dann auch ohne schriftliches Addieren bzw. Subtrahieren das Ergebnis berechnen, indem man zunächst einfach mal die Zahlen ohne Komma im Kopf berechnet,
also hier 55
| 5 | , | 5 | ||
| - | 1 | 0 | , | 4 |
| - | 4 | , | 9 |
Das Ergebnis ist also ⬜ = -4,9.
Zur Kontrolle können wir auch noch mal die ursprüngleiche Rechnung mit unser Lösung ⬜ = -4,9 nachrechnen:
| - | 4 | , | 9 | |
| + | 1 | 0 | , | 4 |
| 5 | , | 5 |
Add./Subtr. Rechenvorteile
Beispiel:
Berechne möglichst geschickt:
Wir suchen zwei Summanden, die gut zusammen passen, ändern entsprechend die Reihenfolge und berechnen zuerst die Summe der beiden passenden Summanden:
=
=
= -14,6
Addieren/Subtrahieren verbal
Beispiel:
Subtrahiere von der Summe von -0,2 und 0,5 die Zahl 0,6.
Zuerst müssen wir den Text in einen mathematischen Term übersetzen:
(-0,2 +
= 0,3 -
= -0,3
Add./Subtr. rückwärts (komplexer)
Beispiel:
Berechne:
4,6 (0,9 + ⬜) = -1,5
4,6 (0,9 + ⬜) = -1,5
Am besten löst man als erstes die Klammer auf. Und weil ja ein " " davor steht, muss man alle Vorzeichen in der Klammer umkehren.
4,6
3,7 ⬜ = -1,5
Wenn man von 3,7 das Kästchen subtrahiert, erhält man ja -1,5.
Also gibt doch das Kästchen gerade das an, um wie viel 3,7 größer als -1,5 ist,
also ⬜ = 3,7
Wir berechnen also: 3,7
= 5,2.
Runden
Beispiel:
Runde die Zahl 0,02334 auf Hundertstel:
Wenn wir eine Zahl auf Hundertstel runden, müssen auf Ende noch 2 Stellen nach dem Komma dastehen.
Also müssen wir auf die 3-te Stelle nach dem Komma schauen, ob wir auf- oder abrunden müssen.
Und weil da eine 3 steht, müssen wir abrunden zu 0,02.
Die gesuchte Zahl ist also: 0,02
Größen verrechnen (Dezimalzahlen)
Beispiel:
Berechne in km²: 0,3 km² - 18 ha
Da ja das Ergebnis in km² gesucht ist, wandeln wir erstmal die 18 ha in km² um:
18 ha = km² = 0,18 km²
Jetzt können wir die beiden Größen verrechnen:
0,3 km² - 18 ha = 0,3 km² - 0,18 km² = 0,12 km²
auf größere Einheit runden
Beispiel:
Runde auf m: 90 cm
Da ja die Zahl auf m gerundet werden soll, wandeln wir erstmal die 90 cm in m um:
90 cm = m = 0,9 m
Um jetzt auf m zu runden, müssen wir einfach auf die erste Stellen nach dem Komma achten.
Und weil da eine 9 steht, müssen wir eben aufrunden:
90 cm auf m gerundt ist somit 1 m