nach Aufgabentypen suchen

Aufgabentypen anhand von Beispielen durchstöbern

Browserfenster aktualisieren (F5), um neue Beispiele bei den Aufgabentypen zu sehen

Wert zum Einsetzen finden

Beispiel:

Gegeben ist die Gleichung mit 2 Variablen: x -4y = 7 .

Bestimme x so, dass (x|-1) eine Lösung dieser Gleichung ist.

Lösung einblenden

Man setzt einfach y = -1 in die Gleichung ein und erhält:

x -4⋅( -1 ) = 7

Jetzt kann man die Gleichung nach x auflösen:

x -4⋅( -1 ) = 7
x +4 = 7 | -4
x = 3

Die Lösung ist somit: (3|-1)

Wert zum Einsetzen finden (offen)

Beispiel:

Gegeben ist die Gleichung mit 2 Variablen: 5x - y = -17 .

Bestimme eine mögliche Lösung (x|y) dieser Gleichung ist.

Lösung einblenden

Eine (der unendlich vielen) Lösungen wäre beispielsweise: (-4|-3)
denn 5⋅( - 4 ) -1⋅( - 3 ) = -20 +3 = -17

Eine weitere Lösung wäre aber auch: (-5|-8)
denn 5⋅( - 5 ) -1⋅( - 8 ) = -25 +8 = -17

Oder : (-3|2)
denn 5⋅( - 3 ) -1⋅2 = -15 -2 = -17

LGS (1 Var. schon aufgelöst)

Beispiel:

Löse das lineare Gleichungssystem:

3x -y = -12 (I) +y = 6 (II)

Lösung einblenden

Man erkennt, dass in der 2. Gleichung ja schon das y gegeben ist.

y = 6


Wegen der 2. Zeile können wir nun in der 1. Zeile das y durch 6 ersetzen und dann nach x auflösen:

3x -1 · 6 = -12
3x -6 = -12 | +6
3x = -6 |:3
x = -2

Somit haben wir eine Lösung für x.

Für y haben wir die Lösung ja oben schon erhalten: y = 6

Die Lösung des LGS ist damit: (-2|6)

LGS (1 Var. ohne Koeff.)

Beispiel:

Löse das lineare Gleichungssystem:

x +3y = 0 (I) -3x -2y = 7 (II)

Lösung einblenden
x +3y = 0 (I) -3x -2y = 7 (II)

Man erkennt, dass in der 1. Gleichung kein Koeffizient vor dem x ist.
Deswegen ist es am einfachsten, wenn man diese Zeile nach x umstellt:

x +3y = 0 | -3y
x = -3y

Als neues LGS erhält man so:

x = -3 y (I) -3x -2y = 7 (II)

Wegen der 1. Zeile können wir nun in der 2. Zeile das x durch -3y ersetzen und dann nach y auflösen:

-3 · ( -3y ) -2y = 7
9y -2y = 7
7y = 7 |:7
y = 1

Somit haben wir eine Lösung für y.

Diese setzen wir nun in die bereits umgestellte 1. Zeile ein:

x = -3⋅1

= -3

also

x = -3

Die Lösung des LGS ist damit: (-3|1)

LGS (Standard)

Beispiel:

Löse das lineare Gleichungssystem:

3x +5y = 8 (I) 4x +4y = 8 (II)

Lösung einblenden
3x +5y = 8 (I) 4x +4y = 8 (II)

Wir stellen die 1. Gleichung nach y um:

3x +5y = 8
5y +3x = 8 | -3x
5y = 8 -3x |:5
y = 8 5 - 3 5 x

Als neues LGS erhält man so:

+y = ( 8 5 - 3 5 x ) (I) 4x +4y = 8 (II)

Wegen der 1. Zeile können wir nun in der 2. Zeile das y durch ( 8 5 - 3 5 x ) ersetzen und dann nach x auflösen:

4x + 4 · ( 8 5 - 3 5 x ) = 8
4x + 32 5 - 12 5 x = 8
8 5 x + 32 5 = 8 |⋅ 5
5( 8 5 x + 32 5 ) = 40
8x +32 = 40 | -32
8x = 8 |:8
x = 1

Somit haben wir eine Lösung für x.

Diese setzen wir nun in die bereits umgestellte 1. Zeile ein:

y = 8 5 - 3 5 ⋅1

= 8 5 - 3 5

= 1

also

y = 1

Die Lösung des LGS ist damit: (1|1)

LGS (vorher umformen)

Beispiel:

Löse das lineare Gleichungssystem:

11 -2y = x +4 (I)
-20 = -2x -5y (II)

Lösung einblenden

Zuerst formen wir die beiden Gleichungen so um, dass links nur noch die Variablen und rechts nur noch die Zahlenwerte stehen:

11 -2y = x +4 | -11 - x (I)
-20 = -2x -5y | + 20 +2x +5y (II)
-x -2y = -7 (I) 2x +5y = 20 (II)

Man erkennt, dass in der 1. Gleichung kein Koeffizient vor dem x ist.
Deswegen ist es am einfachsten, wenn man diese Zeile nach x umstellt:

-x -2y = -7 | +2y
-x = -7 +2y |:(-1 )
x = 7 -2y

Als neues LGS erhält man so:

x = ( 7 -2y ) (I) 2x +5y = 20 (II)

Wegen der 1. Zeile können wir nun in der 2. Zeile das x durch ( 7 -2y ) ersetzen und dann nach y auflösen:

2 · ( 7 -2y ) +5y = 20
14 -4y +5y = 20
y +14 = 20 | -14
y = 6

Somit haben wir eine Lösung für y.

Diese setzen wir nun in die bereits umgestellte 1. Zeile ein:

x = 7 -2⋅6

= 7 -12

= -5

also

x = -5

Die Lösung des LGS ist damit: (-5|6)

LGS zu Lösungen finden

Beispiel:

Finde ein lineares Gleichungssystem, bei dem x = 3 und y = 1 Lösungen sind.
Dabei darf keiner der Koeffizienten =0 sein.

Lösung einblenden

Eigentlich kann man die Koeffizienten vor x und y frei wählen, z.B.:

-4x +5y = ?

-5x +9y = ?

Jetzt muss man einfach die Lösungen x = 3 und y = 1 einsetzen und ausrechnen:

-4x +5y = -12 +5 = -7

-5x +9y = -15 +9 = -6

So erhält mam als eine von unendlich vielen Lösungen:

-4x +5y = -7

-5x +9y = -6

LGS Lösungsvielfalt erkennen

Beispiel:

Bestimme die Lösungsmenge:

-3x -2y = 16 (I) -2x -3y = 9 (II)

Lösung einblenden
-3x -2y = 16 (I) -2x -3y = 9 (II)

Wir stellen die 1. Gleichung nach y um:

-3x -2y = 16
-2y -3x = 16 | +3x
-2y = 16 +3x |:(-2 )
y = -8 - 3 2 x

Als neues LGS erhält man so:

+y = ( -8 - 3 2 x ) (I) -2x -3y = 9 (II)

Wegen der 1. Zeile können wir nun in der 2. Zeile das y durch ( -8 - 3 2 x ) ersetzen und dann nach x auflösen:

-2x -3 · ( -8 - 3 2 x ) = 9
-2x +24 + 9 2 x = 9
5 2 x +24 = 9 |⋅ 2
2( 5 2 x +24 ) = 18
5x +48 = 18 | -48
5x = -30 |:5
x = -6

Somit haben wir eine Lösung für x.

Diese setzen wir nun in die bereits umgestellte 1. Zeile ein:

y = -8 - 3 2 ⋅( -6 )

= -8 +9

= 1

also

y = 1

Die Lösung des LGS ist damit: (-6|1)

LGS Anwendungen

Beispiel:

Wenn man zu einer Zahl x das 5-fache einer anderen Zahl y addiert, so erhält man 20. Wenn man aber vom 5-fachen von x 4 mal die Zahl y subtrahiert, so erhält man 13. Bestimme x und y.

Lösung einblenden

Aus den Sätzen der Aufgabenstellung ergibt sich somit folgendes lineare Gleichungssystem:

x +5y = 20 (I) 5x -4y = 13 (II)

Man erkennt, dass in der 1. Gleichung kein Koeffizient vor dem x ist.
Deswegen ist es am einfachsten, wenn man diese Zeile nach x umstellt:

x +5y = 20 | -5y
x = 20 -5y

Als neues LGS erhält man so:

x = ( 20 -5y ) (I) 5x -4y = 13 (II)

Wegen der 1. Zeile können wir nun in der 2. Zeile das x durch ( 20 -5y ) ersetzen und dann nach y auflösen:

5 · ( 20 -5y ) -4y = 13
100 -25y -4y = 13
-29y +100 = 13 | -100
-29y = -87 |:(-29 )
y = 3

Somit haben wir eine Lösung für y.

Diese setzen wir nun in die bereits umgestellte 1. Zeile ein:

x = 20 -5⋅3

= 20 -15

= 5

also

x = 5

Die Lösung des LGS ist damit: (5|3)

Bezogen auf die Anwendungsaufgabe ergibt sich nun als Lösung:

x (x-Wert): 5

y (y-Wert): 3

quadr. Funktionterm bestimmen

Beispiel:

Die Punkte A(-1|11) und B(-2|20) liegen auf einer verschobenen Normalparabel.

Bestimme einen Funktionsterm dieser Parabel.

Lösung einblenden

Wir setzen einfach bei beiden Punkten A und B jeweils den x- und den y-Wert in die allgemeine Funktionsgleichung y = x² + bx + c ein:

A(-1|11): 11 = ( - 1 )2 + b⋅( - 1 ) +c

B(-2|20): 20 = ( - 2 )2 + b⋅( - 2 ) +c

Damit erhalten wir ein LGS (lineares Gleichungssystem):
11 = 1 -1b +c |-1
20 = 4 -2b +c |-4


10 = -1b +c
16 = -2b +c
Wir vertauschen die linke mit der rechten Seite und lösen dann das LGS:
-b +c = 10 (I) -2b +c = 16 (II)

Man erkennt, dass in der 2. Gleichung kein Koeffizient vor dem c ist.
Deswegen ist es am einfachsten, wenn man diese Zeile nach c umstellt:

-2b + c = 16
c -2b = 16 | +2b
c = 16 +2b

Als neues LGS erhält man so:

-b +c = 10 (I) +c = ( 16 +2b ) (II)

Wegen der 2. Zeile können wir nun in der 1. Zeile das c durch ( 16 +2b ) ersetzen und dann nach b auflösen:

-b + 1 · ( 16 +2b ) = 10
-b +16 +2b = 10
b +16 = 10 | -16
b = -6

Somit haben wir eine Lösung für b.

Diese setzen wir nun in die bereits umgestellte 2. Zeile ein:

c = 16 +2⋅( -6 )

= 16 -12

= 4

also

c = 4

Die Lösung des LGS ist damit: (-6|4)

Jetzt können wir b=-6 und c=4 in die allgemeine Funktionsgleichung y = x² + bx + c einsetzen und erhalten so den Funktionsterm:

y= x 2 -6x +4

Scheitel aus 2 Punkten bestimmen

Beispiel:

Die Punkte A(1|-10) und B(2|-13) liegen auf einer verschobenen Normalparabel.

Bestimme die Koordinaten des Scheitels dieser Parabel.

Lösung einblenden

Um den Scheitel dieser Parabel bestimmen zu können, müssen wir zuerst den Funktionsterm dieser Parabel berechnen:

Wir setzen einfach bei beiden Punkten A und B jeweils den x- und den y-Wert in die allgemeine Funktionsgleichung y = x² + bx + c ein:

A(1|-10): -10 = 12 + b⋅1 +c

B(2|-13): -13 = 22 + b⋅2 +c

Damit erhalten wir ein LGS (lineares Gleichungssystem):
-10 = 1 +1b +c |-1
-13 = 4 +2b +c |-4


-11 = 1b +c
-17 = 2b +c
Wir vertauschen die linke mit der rechten Seite und lösen dann das LGS:
b +c = -11 (I) 2b +c = -17 (II)

Man erkennt, dass in der 2. Gleichung kein Koeffizient vor dem c ist.
Deswegen ist es am einfachsten, wenn man diese Zeile nach c umstellt:

2b + c = -17
c +2b = -17 | -2b
c = -17 -2b

Als neues LGS erhält man so:

b +c = -11 (I) +c = ( -17 -2b ) (II)

Wegen der 2. Zeile können wir nun in der 1. Zeile das c durch ( -17 -2b ) ersetzen und dann nach b auflösen:

b + 1 · ( -17 -2b ) = -11
b -17 -2b = -11
-b -17 = -11 | +17
-b = 6 |:(-1 )
b = -6

Somit haben wir eine Lösung für b.

Diese setzen wir nun in die bereits umgestellte 2. Zeile ein:

c = -17 -2⋅( -6 )

= -17 +12

= -5

also

c = -5

Die Lösung des LGS ist damit: (-6|-5)

Jetzt können wir b=-6 und c=-5 in die allgemeine Funktionsgleichung y = x² + bx + c einsetzen und erhalten so den Funktionsterm:

y= x 2 -6x -5

Jetzt müssen wir noch den Scheitel dieser Parabel bestimmen:

1. Weg

y= x 2 -6x -5

Man erweitert die ersten beiden Summanden ( x 2 -6x ) zu einem 'binomischen Formel'-Term. Dazu teilt man die -6x durch 2x und quadriert diese Ergebnis -3 zu 9. Diese 9 fügt man dann an dritter Stelle in die Summe ein. So erhält man einen Term der Form x² ± 2xb + b², den man mit der binomischen Formel als (x ± b)² schreiben kann. Damit der Funktionsterm aber nicht verändert wird muss man die 9, die man an 3. Stelle eingefügt hat, danach auch wieder abziehen.

= x 2 -6x +9 -9 -5

= ( x -3 ) 2 -9 -5

= ( x -3 ) 2 -14

Jetzt kann man den Scheitel leicht ablesen: S(3|-14).


2. Weg

Wir betrachten nun nur x 2 -6x . Deren Parabel sieht ja genau gleich aus wie x 2 -6x -5 nur um -5 nach oben/unten verschoben. Das heißt beide Parabeln haben ihren Scheitel an der gleichen x-Stelle.

Von x 2 -6x können wir aber über Ausklammern und den Satz vom Nullprodukt sehr leicht die Nullstellen bestimmen.

x 2 -6x = 0
x · ( x -6 ) = 0

Ein Produkt ist genau dann =0, wenn mindestens einer der beiden Faktoren =0 ist.

1. Fall:

x1 = 0

2. Fall:

x -6 = 0 | +6
x2 = 6

Aus Symmetriegründen muss der Scheitel genau in der Mitte zwischen den Nullstellen liegen, also S(3|y).

y = 3 2 -6⋅3 -5 = 9 -18 -5 = -14

also: S(3|-14).