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Wert zum Einsetzen finden

Beispiel:

Gegeben ist die Gleichung mit 2 Variablen: -5x -5y = 35 .

Bestimme x so, dass (x|-5) eine Lösung dieser Gleichung ist.

Lösung einblenden

Man setzt einfach y = -5 in die Gleichung ein und erhält:

-5x -5( -5 ) = 35

Jetzt kann man die Gleichung nach x auflösen:

-5x -5( -5 ) = 35
-5x +25 = 35 | -25
-5x = 10 |:(-5 )
x = -2

Die Lösung ist somit: (-2|-5)

Wert zum Einsetzen finden (offen)

Beispiel:

Gegeben ist die Gleichung mit 2 Variablen: 4x -5y = -25 .

Bestimme eine mögliche Lösung (x|y) dieser Gleichung ist.

Lösung einblenden

Eine (der unendlich vielen) Lösungen wäre beispielsweise: (-5|1)
denn 4⋅( - 5 ) -51 = -20 -5 = -25

Eine weitere Lösung wäre aber auch: (-10|-3)
denn 4⋅( - 10 ) -5( - 3 ) = -40 +15 = -25

Oder : (0|5)
denn 4⋅0 -55 = 0 -25 = -25

LGS (1 Var. schon aufgelöst)

Beispiel:

Löse das lineare Gleichungssystem:

-3y = 15 (I) -x -3y = 10 (II)

Lösung einblenden
-3y = 15 (I) -x -3y = 10 (II)

Man erkennt, dass in der 1. Gleichung gar kein x mehr da ist.
Deswegen können wir diese Zeile sehr einfach nach y umstellen:

-3y = 15 |:(-3 )
y = -5

Als neues LGS erhält man so:

+y = -5 (I) -x -3y = 10 (II)

Wegen der 1. Zeile können wir nun in der 2. Zeile das y durch -5 ersetzen und dann nach x auflösen:

-x -3 · ( -5 ) = 10
-x +15 = 10 | -15
-x = -5 |:(-1 )
x = 5

Somit haben wir eine Lösung für x.

Für y haben wir die Lösung ja oben schon erhalten: y = -5

Die Lösung des LGS ist damit: (5|-5)

LGS (1 Var. ohne Koeff.)

Beispiel:

Löse das lineare Gleichungssystem:

3x +y = 17 (I) x +y = 5 (II)

Lösung einblenden
3x +y = 17 (I) x +y = 5 (II)

Man erkennt, dass in der 2. Gleichung kein Koeffizient vor dem y ist.
Deswegen ist es am einfachsten, wenn man diese Zeile nach y umstellt:

x + y = 5
y + x = 5 | - x
y = 5 - x

Als neues LGS erhält man so:

3x +y = 17 (I) +y = ( 5 - x ) (II)

Wegen der 2. Zeile können wir nun in der 1. Zeile das y durch ( 5 - x ) ersetzen und dann nach x auflösen:

3x + 1 · ( 5 - x ) = 17
3x +5 - x = 17
2x +5 = 17 | -5
2x = 12 |:2
x = 6

Somit haben wir eine Lösung für x.

Diese setzen wir nun in die bereits umgestellte 2. Zeile ein:

y = 5 - 6

= -1

also

y = -1

Die Lösung des LGS ist damit: (6|-1)

LGS (Standard)

Beispiel:

Löse das lineare Gleichungssystem:

4x -4y = -16 (I) x +5y = -16 (II)

Lösung einblenden
4x -4y = -16 (I) x +5y = -16 (II)

Man erkennt, dass in der 2. Gleichung kein Koeffizient vor dem x ist.
Deswegen ist es am einfachsten, wenn man diese Zeile nach x umstellt:

x +5y = -16 | -5y
x = -16 -5y

Als neues LGS erhält man so:

4x -4y = -16 (I) x = ( -16 -5y ) (II)

Wegen der 2. Zeile können wir nun in der 1. Zeile das x durch ( -16 -5y ) ersetzen und dann nach y auflösen:

4 · ( -16 -5y ) -4y = -16
-64 -20y -4y = -16
-24y -64 = -16 | +64
-24y = 48 |:(-24 )
y = -2

Somit haben wir eine Lösung für y.

Diese setzen wir nun in die bereits umgestellte 2. Zeile ein:

x = -16 -5( -2 )

= -16 +10

= -6

also

x = -6

Die Lösung des LGS ist damit: (-6|-2)

LGS (vorher umformen)

Beispiel:

Löse das lineare Gleichungssystem:

- 1 5 x - 1 5 y = 4 5 (I) -x - 1 3 y = 0 (II)

Lösung einblenden
- 1 5 x - 1 5 y = 4 5 (I) -x - 1 3 y = 0 (II)

Man erkennt, dass in der 2. Gleichung kein Koeffizient vor dem x ist.
Deswegen ist es am einfachsten, wenn man diese Zeile nach x umstellt:

-x - 1 3 y = 0 |⋅ 3
3( -x - 1 3 y) = 0
-3x - y = 0 | + y
-3x = y |:(-3 )
x = - 1 3 y

Als neues LGS erhält man so:

- 1 5 x - 1 5 y = 4 5 (I) x = - 1 3 y (II)

Wegen der 2. Zeile können wir nun in der 1. Zeile das x durch - 1 3 y ersetzen und dann nach y auflösen:

- 1 5 · ( - 1 3 y ) - 1 5 y = 4 5
1 15 y - 1 5 y = 4 5
- 2 15 y = 4 5 |⋅ 15
-2y = 12 |:(-2 )
y = -6

Somit haben wir eine Lösung für y.

Diese setzen wir nun in die bereits umgestellte 2. Zeile ein:

x = - 1 3 ( -6 )

= 2

also

x = 2

Die Lösung des LGS ist damit: (2|-6)

LGS zu Lösungen finden

Beispiel:

Finde ein lineares Gleichungssystem, bei dem x = 4 und y = 2 Lösungen sind.
Dabei darf keiner der Koeffizienten =0 sein.

Lösung einblenden

Eigentlich kann man die Koeffizienten vor x und y frei wählen, z.B.:

1x -4y = ?

5x -23y = ?

Jetzt muss man einfach die Lösungen x = 4 und y = 2 einsetzen und ausrechnen:

1x -4y = 4 -8 = -4

5x -23y = 20 -46 = -26

So erhält mam als eine von unendlich vielen Lösungen:

1x -4y = -4

5x -23y = -26

LGS Lösungsvielfalt erkennen

Beispiel:

Bestimme die Lösungsmenge:

x +4y = 1 (I) -4x -16y = -4 (II)

Lösung einblenden
x +4y = 1 (I) -4x -16y = -4 (II)

Man erkennt, dass in der 1. Gleichung kein Koeffizient vor dem x ist.
Deswegen ist es am einfachsten, wenn man diese Zeile nach x umstellt:

x +4y = 1 | -4y
x = 1 -4y

Als neues LGS erhält man so:

x = ( 1 -4y ) (I) -4x -16y = -4 (II)

Wegen der 1. Zeile können wir nun in der 2. Zeile das x durch ( 1 -4y ) ersetzen und dann nach y auflösen:

-4 · ( 1 -4y ) -16y = -4
-4 +16y -16y = -4
-4 = -4 | +4
0 = 0

Diese Gleichung hat unendlich viele Lösungen!

Diese Gleichung ist für jeden Wert von y gültig. Die Lösungsmenge der Gleichung und die des LGS sind also unendlich groß.

LGS Anwendungen

Beispiel:

Carola war 2 Stunden wandern. Danach hat sie 5 Schokobonbons gegessen. Als sie diese Werte in ihre Fitness-App einträgt, meldet diese, dass sie durch beide Aktionen zusammen 75 kcal Energie verbraucht hätte. Am Tag zuvor war sie 2 Stunden wandern und hat 2 Schokobonbons gegessen, wofür ihre Fitness-App einen Ernergieverbrauch von 210 kcal berechnete. Wie viele kcal verliert man bei einer Stunde Wandern, wie viel kcal hat ein Schokobonbon?

Lösung einblenden

Wir bezeichnen x als kcal-Verbrauch bei einer Stunde Wandern und y als kcal eines Schokobonbons und

Aus den Sätzen der Aufgabenstellung ergibt sich somit folgendes lineare Gleichungssystem:

2x -5y = 75 (I) 2x -2y = 210 (II)

Wir stellen die 1. Gleichung nach y um:

2x -5y = 75
-5y +2x = 75 | -2x
-5y = 75 -2x |:(-5 )
y = -15 + 2 5 x

Als neues LGS erhält man so:

+y = ( -15 + 2 5 x ) (I) 2x -2y = 210 (II)

Wegen der 1. Zeile können wir nun in der 2. Zeile das y durch ( -15 + 2 5 x ) ersetzen und dann nach x auflösen:

2x -2 · ( -15 + 2 5 x ) = 210
2x +30 - 4 5 x = 210
6 5 x +30 = 210 |⋅ 5
5( 6 5 x +30 ) = 1050
6x +150 = 1050 | -150
6x = 900 |:6
x = 150

Somit haben wir eine Lösung für x.

Diese setzen wir nun in die bereits umgestellte 1. Zeile ein:

y = -15 + 2 5 150

= -15 +60

= 45

also

y = 45

Die Lösung des LGS ist damit: (150|45)

Bezogen auf die Anwendungsaufgabe ergibt sich nun als Lösung:

kcal-Verbrauch bei einer Stunde Wandern (x-Wert): 150

kcal eines Schokobonbons (y-Wert): 45

quadr. Funktionterm bestimmen

Beispiel:

Die Punkte A(1|-3) und B(3|-7) liegen auf einer verschobenen Normalparabel.

Bestimme einen Funktionsterm dieser Parabel.

Lösung einblenden

Wir setzen einfach bei beiden Punkten A und B jeweils den x- und den y-Wert in die allgemeine Funktionsgleichung y = x² + bx + c ein:

A(1|-3): -3 = 12 + b⋅1 +c

B(3|-7): -7 = 32 + b⋅3 +c

Damit erhalten wir ein LGS (lineares Gleichungssystem):
-3 = 1 +1b +c |-1
-7 = 9 +3b +c |-9


-4 = 1b +c
-16 = 3b +c
Wir vertauschen die linke mit der rechten Seite und lösen dann das LGS:
b +c = -4 (I) 3b +c = -16 (II)

Man erkennt, dass in der 2. Gleichung kein Koeffizient vor dem c ist.
Deswegen ist es am einfachsten, wenn man diese Zeile nach c umstellt:

3b + c = -16
c +3b = -16 | -3b
c = -16 -3b

Als neues LGS erhält man so:

b +c = -4 (I) +c = ( -16 -3b ) (II)

Wegen der 2. Zeile können wir nun in der 1. Zeile das c durch ( -16 -3b ) ersetzen und dann nach b auflösen:

b + 1 · ( -16 -3b ) = -4
b -16 -3b = -4
-2b -16 = -4 | +16
-2b = 12 |:(-2 )
b = -6

Somit haben wir eine Lösung für b.

Diese setzen wir nun in die bereits umgestellte 2. Zeile ein:

c = -16 -3( -6 )

= -16 +18

= 2

also

c = 2

Die Lösung des LGS ist damit: (-6|2)

Jetzt können wir b=-6 und c=2 in die allgemeine Funktionsgleichung y = x² + bx + c einsetzen und erhalten so den Funktionsterm:

y= x 2 -6x +2

Scheitel aus 2 Punkten bestimmen

Beispiel:

Die Punkte A(1|12) und B(-1|0) liegen auf einer verschobenen Normalparabel.

Bestimme die Koordinaten des Scheitels dieser Parabel.

Lösung einblenden

Um den Scheitel dieser Parabel bestimmen zu können, müssen wir zuerst den Funktionsterm dieser Parabel berechnen:

Wir setzen einfach bei beiden Punkten A und B jeweils den x- und den y-Wert in die allgemeine Funktionsgleichung y = x² + bx + c ein:

A(1|12): 12 = 12 + b⋅1 +c

B(-1|0): 0 = ( - 1 )2 + b⋅( - 1 ) +c

Damit erhalten wir ein LGS (lineares Gleichungssystem):
12 = 1 +1b +c |-1
0 = 1 -1b +c |-1


11 = 1b +c
-1 = -1b +c
Wir vertauschen die linke mit der rechten Seite und lösen dann das LGS:
b +c = 11 (I) -b +c = -1 (II)

Man erkennt, dass in der 2. Gleichung kein Koeffizient vor dem c ist.
Deswegen ist es am einfachsten, wenn man diese Zeile nach c umstellt:

-b + c = -1
c - b = -1 | + b
c = -1 + b

Als neues LGS erhält man so:

b +c = 11 (I) +c = ( -1 + b ) (II)

Wegen der 2. Zeile können wir nun in der 1. Zeile das c durch ( -1 + b ) ersetzen und dann nach b auflösen:

b + 1 · ( -1 + b ) = 11
b -1 + b = 11
2b -1 = 11 | +1
2b = 12 |:2
b = 6

Somit haben wir eine Lösung für b.

Diese setzen wir nun in die bereits umgestellte 2. Zeile ein:

c = -1 +6

= 5

also

c = 5

Die Lösung des LGS ist damit: (6|5)

Jetzt können wir b=6 und c=5 in die allgemeine Funktionsgleichung y = x² + bx + c einsetzen und erhalten so den Funktionsterm:

y= x 2 +6x +5

Jetzt müssen wir noch den Scheitel dieser Parabel bestimmen:

1. Weg

y= x 2 +6x +5

Man erweitert die ersten beiden Summanden ( x 2 +6x ) zu einem 'binomischen Formel'-Term. Dazu teilt man die 6x durch 2x und quadriert diese Ergebnis 3 zu 9. Diese 9 fügt man dann an dritter Stelle in die Summe ein. So erhält man einen Term der Form x² ± 2xb + b², den man mit der binomischen Formel als (x ± b)² schreiben kann. Damit der Funktionsterm aber nicht verändert wird muss man die 9, die man an 3. Stelle eingefügt hat, danach auch wieder abziehen.

= x 2 +6x +9 -9 +5

= ( x +3 ) 2 -9 +5

= ( x +3 ) 2 -4

Jetzt kann man den Scheitel leicht ablesen: S(-3|-4).


2. Weg

Wir betrachten nun nur x 2 +6x . Deren Parabel sieht ja genau gleich aus wie x 2 +6x +5 nur um 5 nach oben/unten verschoben. Das heißt beide Parabeln haben ihren Scheitel an der gleichen x-Stelle.

Von x 2 +6x können wir aber über Ausklammern und den Satz vom Nullprodukt sehr leicht die Nullstellen bestimmen.

x 2 +6x = 0
x · ( x +6 ) = 0

Ein Produkt ist genau dann =0, wenn mindestens einer der beiden Faktoren =0 ist.

1. Fall:

x1 = 0

2. Fall:

x +6 = 0 | -6
x2 = -6

Aus Symmetriegründen muss der Scheitel genau in der Mitte zwischen den Nullstellen liegen, also S(-3|y).

y = ( -3 ) 2 +6( -3 ) +5 = 9 -18 +5 = -4

also: S(-3|-4).