nach Aufgabentypen suchen

Aufgabentypen anhand von Beispielen durchstöbern

Browserfenster aktualisieren (F5), um neue Beispiele bei den Aufgabentypen zu sehen

Bruch mal Zahl (einfach)

Beispiel:

Berechne.

1 8 ⋅ 3

Lösung einblenden

Einen Bruch multipliziert man mit einer Zahl, in dem man die Zahl mit dem Zähler multipliziert:

= 1 ⋅ 3 8

= 3 8

Bruch mal Zahl (kürzen)

Beispiel:

Berechne: -9 ⋅ 4 15

Gib den Bruch vollständig gekürzt ein!

Lösung einblenden

Man erkennt, dass -9 und 15 im Nenner beide -3 als Teiler haben.

Wir können also diagonal mit -3 kürzen:

-9 ⋅ 4 15 = 3 ⋅ 4 5 = - 12 5

Bruch mal Zahl (rückwärts einfach)

Beispiel:

Berechne.

6 : 5 = 6 35

Lösung einblenden

Einen Bruch dividiert man durch eine Zahl, in dem man die Zahl in den Nenner reinmultipliziert:

6 ⬜ ⋅ 5 = 6 35

Da die Zähler gleich sind, müssen auch die Nenner gleich sein:

⬜ ⋅ 5 = 35

⬜ = 7

Bruch mal Zahl (rückwärts schwerer)

Beispiel:

Berechne.

4 3 : ⬜ = 2 3

Lösung einblenden

Einen Bruch dividiert man durch eine Zahl, in dem man die Zahl in den Nenner reinmultipliziert:

4 3 ⋅ ⬜ = 2 3

Leider sind jetzt weder Zähler noch Nenner bei den Brüchen links und rechts vom Gleichheitszeichen gleich.
Wenn man den Bruch rechts jedoch mit 2 erweitert würden die Zähler gleich werden:

4 3 ⋅ ⬜ = 4 6

Da jetzt die Zähler gleich sind, müssen auch die Nenner gleich sein:

3 ⋅ ⬜ = 6

⬜ = 2

Multiplizieren (einfach)

Beispiel:

Berechne.

7 10 9 5

Lösung einblenden

= 7 10 9 5

Zwei Brüche multipliziert man, indem man die beiden Zähler und die beiden Nenner jeweils miteinander multipliziert:

= 7 ⋅ 9 10 ⋅ 5

= 63 50

Multiplizieren (mit kürzen)

Beispiel:

Berechne. Kürze dabei bereits vor dem Multiplizieren:

5 6 · 8 7

Der Bruch muss vollständig gekürzt eingegeben werden!

Lösung einblenden

Zwei Brüche multipliziert man, in dem man die beiden Zähler und die beiden Nenner jeweils miteinander multipliziert:

= 5 6 · 8 7

= 5 ⋅ 8 6 ⋅ 7

Bevor wir jetzt aber die Produkte im Zähler und Nenner ausmultiplizieren, sollten wir erst mal schauen, ob wir nicht kürzen können:

= 5 8 67

Und da sowohl 8 als auch 6 die 2 als Teiler haben, können wir also diagonal mit 2 kürzen:

= 54 37

= 20 21

Multiplizieren (auch negative)

Beispiel:

Berechne. Kürze dabei bereits vor dem Multiplizieren:

5 6 · ( - 14 11 )

Der Bruch muss vollständig gekürzt eingegeben werden!

Lösung einblenden

Zwei Brüche multipliziert man, in dem man die beiden Zähler und die beiden Nenner jeweils miteinander multipliziert:

Zuvor sollten wir uns aber noch Gedanken machen welches Vorzeichen denn der Ergebnisbruch hat.
Wie bei den ganzen Zahlen gilt auch hier : "Plus mal Minus = Minus". Unser Ergebnisbruch ist somit negativ.

= 5 6 · ( - 14 11 )

= - 5 ⋅ 14 6 ⋅ 11

Bevor wir jetzt aber die Produkte im Zähler und Nenner ausmultiplizieren, sollten wir erst mal schauen, ob wir nicht kürzen können:

= - 5 14 611

Und da sowohl 14 als auch 6 die 2 als Teiler haben, können wir also diagonal mit 2 kürzen:

= - 57 311

= - 35 33

Anteile von Brüchen

Beispiel:

Berechne: ein Fünftel von 7 4

Gib den Bruch vollständig gekürzt ein!

Lösung einblenden

ein Fünftel von 7 4
oder 1 5 von 7 4
rechnet man als 1 5 7 4 .

1 5 · 7 4 = 1 · 7 5 · 4

= 7 20

Bruch von Bruch (graphisch)

Beispiel:

Du hast entweder einen veralteten Browser oder Javascript ausgeschaltet. Deswegen kannst du leider das SchaubBild nicht sehen :(

(Alle Sektoren sind gleich groß)

Wie groß ist der Anteil am Kreis, wenn man 3 4 der gefärbten Fläche nimmt:

Der Bruch muss vollständig gekürzt eingegeben werden!

Lösung einblenden

Zuerst zählen wir die Anzahl aller Sektoren des Kreises als Nenner und die Anzahl der eingefärbten als Zähler und erhalten so 2 7 als den im Kreis dargestellten Bruch.

Wir suchen also den Anteil der 3 4 von 2 7 entspricht.

Dazu rechnen wir:

3 4 · 2 7

= 3 · 2 4 · 7

= 3·1 2 ·7

= 3 14

Multipl. gemischte Brüche (mit kürzen)

Beispiel:

Berechne. Kürze dabei bereits vor dem Multiplizieren:

-1 5 6 1 1 9

Der Bruch muss vollständig gekürzt eingegeben werden!

Lösung einblenden

Da wir die Brüche verrechnen möchten, sollten wir die gemischten Brüche unbedingt erstmal in echte Brüche umwandeln:

-1 5 6 = -( 1 + 5 6 ) = -( 6 6 + 5 6 ) = - 6 +5 6 = - 11 6

1 1 9 = 1 + 1 9 = 9 9 + 1 9 = 9 +1 9 = 10 9

Zwei Brüche multipliziert man, in dem man die beiden Zähler und die beiden Nenner jeweils miteinander multipliziert:

Zuvor sollten wir uns aber noch Gedanken machen welches Vorzeichen denn der Ergebnisbruch hat.
Wie bei den ganzen Zahlen gilt auch hier : "Minus mal Plus = Minus". Unser Ergebnisbruch ist somit negativ.

= -1 5 6 1 1 9

= - 11 6 10 9

= - 11 ⋅ 10 6 ⋅ 9

Bevor wir jetzt aber die Produkte im Zähler und Nenner ausmultiplizieren, sollten wir erst mal schauen, ob wir nicht kürzen können:

= - 11 10 69

Und da sowohl 10 als auch 6 die 2 als Teiler haben, können wir also diagonal mit 2 kürzen:

= - 115 39

= - 55 27

3 Brüche multiplizieren

Beispiel:

Berechne: 5 8 · 18 9 · 30 10

Gib den Bruch vollständig gekürzt ein!

Lösung einblenden

Zuerst schauen, wir ob man einen der drei Brüchen kürzen kann.

Dies funktioniert mit 18 9 = 2 und 30 10 = 3, so dass wir also 5 8 · 18 9 · 30 10 = 5 8 · 2 · 3 berechnen müssen.

Wir schauen nun, ob wir diagonal kürzen können:

5 8 · 2 · 3

= 5 4 2 1 2 1 3

= 5 4 · 1 · 3

jetzt einfach noch die Brüche multiplizieren

= 5 ⋅ 1 ⋅ 3 4 ⋅ 1 ⋅ 1

= 15 4