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Dezimalzahl als Bruch schreiben

Beispiel:

Gib die Zahl 9,97 als Bruch mit ganzen Zahlen in Zähler und Nenner an.

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Da unsere Zahl 9,97 nach dem Komma 2 Stellen hat, verschieben wir das Komma im Zähler um 2 Stellen nach links und wählen dafür als Nenner 100, also:

9,97 = 997 100

Bruch als Dezimalzahl schreiben

Beispiel:

Schreibe den Bruch 1 2 als Dezimalzahl.

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Wir erweitern den Bruch mit 5 damit wir im Nenner eine Zehner-Potenz haben (eine 1 und lauter Nullen).

1 2 = 5 10

Jetzt können wir einfach das Komma im Zähler um 1 Stellen nach links verschieben, um den Nenner loszuwerden:

5 10 = 0,5 1 = 0,5

Dezimalzahl an der Zahlengeraden

Beispiel:

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Gib die markierten Zahl an der Zahlengeraden als Bruch und als Dezimalzahl an:

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Zuerst zählen wir die Strichchen zwischen -1 und 0 und erkennen, dass diese Strichchen eine Einheit in 4 gleichgroße Teile unterteilt, von denen somit jedes die Länge 1 4 hat.

Man könnte jetzt einfach die Strichchen von der 0 bis zur Markierung zählen; schneller geht's aber, wenn man die ganzen Einheiten als 4 4 zählt. In beiden Fällen erhält man als Zähler 5, weil die Markierung eben auf dem 5-ten Strichchen liegt.

Da die Markierung links von der 0 liegt, braucht der Bruch noch ein negatives Vorzeichen.

Der gesuchte Bruch ist also: - 5 4

Jetzt müssen wir eben noch den Bruch auf den Nenner 100 erweitern, um ihn in Dezimalschreibweise angeben zu können:

- 5 4 = - 125 100 = -1,25

Dezimalzahlen sortieren

Beispiel:

Sortiere die drei Dezimalzahlen 0,278; 0,286 und 0,28 von klein nach groß.

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Da die Zahlen 3 Stellen oder weniger hinter dem Komma haben, können wir alle Dezimalzahlen auch als Brüch mit 1000 im Nenner schreiben:

0,278 = 278 1000

0,286 = 286 1000

0,28 = 280 1000

Jetzt können wir einfach die Zähler sortieren:

278 < 280 < 286

Somit gilt für die gegebenen Dezimalzahlen:

0,278 < 0,28 < 0,286

Bruch und Dezimalzahl vergleichen

Beispiel:

Entscheide in allen drei Zeilen welcher Wert größer ist, bzw. ob beide Werte gleich groß sind:

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Vergleich von 7 6 und 4 3

Da hier die Zähler und Nenner der beiden Brüche verschieden sind, bringen wir am besten die beiden Brüche auf den gleichen Nenner um sie besser vergleichen zu können:

4 3 = 8 6

Also gilt: 7 6 < 8 6 = 4 3 .

Es gilt hier also 7 6 < 4 3


Vergleich von 25 19 und 26 19

Man sieht sehr schnell. dass diese beiden Brüche die gleichen Nenner haben. Natürlich ist dann derjenige Bruch (betragsmäßig) größer, der den größeren Zähler hat (Schließlich bleibt bei der größeren Menge mehr übrig, wenn man diese durch 19 teilt, als bei der kleineren, wenn man diese durch 19 teilt). Es gilt hier also 25 19 < 26 19


Um 12 7 und 2 besser vergleichen zu können, wandeln wir 2 in einen Bruch um: 2 = 2 = 2

Vergleich von 12 7 und 2=2

Da hier die Zähler und Nenner der beiden Brüche verschieden sind, bringen wir am besten die beiden Brüche auf den gleichen Nenner um sie besser vergleichen zu können:

2 = 14 7

Also gilt: 12 7 < 14 7 = 2.

Es gilt hier also 12 7 < 2= 2


Mitte finden (Dezimalzahlen)

Beispiel:

Welche Zahl liegt in der Mitte von -0,57 und -0,55 ?

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Wir skizzieren am besten einen Zahlenstrahl und skalieren diesen mit Strichen immer nach 0.01, weil ja die beiden Zahlen bis zu 2 Stellen hintern dem Komma haben.

So erkennen wir dass das Strichchen genau in der Mitte zwischen -0,57 und -0,55 bei -0,56 sein muss.

Die Mitte von -0,57 und -0,55 ist also: -0,56

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Flächen (Maßzahlen dezimal)

Beispiel:

Wandle die Flächenangabe in die angegebene Einheit um: 9,87 mm² = ..... cm²

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Die korrekte Antwort lautet:
9,87 mm² = 0,0987 cm²

Stellenwerttafel

Beispiel:

Trage die Dezimalzahl richtig in die Stellenwerttafel ein:

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Vor dem Komma steht ja 2 = 0⋅100 + 0⋅10 + 2⋅1.

Somit haben wir 0 Hunderter, 0 Zehner und 2 Einer.

Nach dem Komma steht ja 0.08 = 0⋅0,1 + 8⋅0,01 + 0⋅0,001 = 0⋅ 1 10 + 8⋅ 1 100 + 0⋅ 1 1000 .

Somit haben wir 0 zehntel, 8 hundertstel und 0 tausendstel.

DezimalzahlGanzeDezimale
 HunderterZehnerEinerzehntelhundertsteltausendstel
2,0800 20 80