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Dezimalzahl als Bruch schreiben

Beispiel:

Gib die Zahl -3,55 als Bruch mit ganzen Zahlen in Zähler und Nenner an.

Da unsere Zahl -3,55 nach dem Komma 2 Stellen hat, verschieben wir das Komma im Zähler um 2 Stellen nach links und wählen dafür als Nenner 100, also:

-3,55 = $- \frac{355}{100}$

Bruch als Dezimalzahl schreiben

Beispiel:

Schreibe den Bruch $- \frac{260}{250}$ als Dezimalzahl.

Lösung einblenden

Wir erweitern den Bruch mit 4 damit wir im Nenner eine Zehner-Potenz haben (eine 1 und lauter Nullen).

$- \frac{260}{250}$ = $- \frac{1040}{1000}$

Jetzt können wir einfach das Komma im Zähler um 3 Stellen nach links verschieben, um den Nenner loszuwerden:

$- \frac{1040}{1000}$ = $\frac{-1,04}{1}$ = -1,04

Dezimalzahl an der Zahlengeraden

Beispiel:

Gib die markierten Zahl an der Zahlengeraden als Bruch und als Dezimalzahl an:

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Zuerst zählen wir die Strichchen zwischen 0 und 1 und erkennen, dass diese Strichchen eine Einheit in 4 gleichgroße Teile unterteilt, von denen somit jedes die Länge $\frac{1}{4}$ hat.

Man könnte jetzt einfach die Strichchen von der 0 bis zur Markierung zählen; schneller geht's aber, wenn man die ganzen Einheiten als $\frac{4}{4}$ zählt. In beiden Fällen erhält man als Zähler 7, weil die Markierung eben auf dem 7-ten Strichchen liegt.

Der gesuchte Bruch ist also: $\frac{7}{4}$

Jetzt müssen wir eben noch den Bruch auf den Nenner 100 erweitern, um ihn in Dezimalschreibweise angeben zu können:

$\frac{7}{4}$ = $\frac{175}{100}$ = 1,75

Dezimalzahlen sortieren

Beispiel:

Sortiere die drei Dezimalzahlen 25,69; 24,92 und 25,7 von klein nach groß.

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Da die Zahlen 2 Stellen oder weniger hinter dem Komma haben, können wir alle Dezimalzahlen auch als Brüch mit 100 im Nenner schreiben:

25,69 = $\frac{2569}{100}$

24,92 = $\frac{2492}{100}$

25,7 = $\frac{2570}{100}$

Jetzt können wir einfach die Zähler sortieren:

2492 < 2569 < 2570

Somit gilt für die gegebenen Dezimalzahlen:

24,92 < 25,69 < 25,7

Bruch und Dezimalzahl vergleichen

Beispiel:

Entscheide in allen drei Zeilen welcher Wert größer ist, bzw. ob beide Werte gleich groß sind:

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Vergleich von 0.25 und 0.2

Wenn man einfach das Komma bei beiden Zahlen um 2 Stellen nach links verschiebt, erkennt man, dass 25 > 20 gilt.

Es gilt hier also 0,25 > 0,2

Vergleich von $- \frac{23}{17}$ und $- \frac{22}{17}$

Man sieht sehr schnell. dass diese beiden Brüche die gleichen Nenner haben. Natürlich ist dann derjenige Bruch (betragsmäßig) größer, der den größeren Zähler hat (Schließlich bleibt bei der größeren Menge mehr übrig, wenn man diese durch 17 teilt, als bei der kleineren, wenn man diese durch 17 teilt). Somit gilt für die positiven Brüche: $\frac{23}{17}$ > $\frac{22}{17}$
Für die negativen Werte gilt also $- \frac{23}{17}$ < $- \frac{22}{17}$ (Bei positiven Werten ist die größere Zahl ja immer weiter rechts auf dem Zahlenstrahl. Weil das negative Vorzeichen die Position aber an der 0 spiegelt, landet der betragsmäßig größere Wert dann weiter links)

Um $- \frac{8}{11}$ und -0.8 besser vergleichen zu können, wandeln wir -0.8 in einen Bruch um: -0,8 = $- \frac{8}{10}$ = $- \frac{4}{5}$

Vergleich von $- \frac{8}{11}$ und -0.8= $- \frac{4}{5}$

Wenn man genau hinschaut, erkennt man, dass der Zähler des 1. ten Bruch doppelt so groß ist wie der des 2. ten. Wir erweitern deswegen den 2-ten Bruch mit 2: $\frac{4}{5}$ = $\frac{8}{10}$

Jetzt kann man gut erkennen, dass $\frac{8}{11}$ < $\frac{8}{10}$ = $\frac{4}{5}$ , weil der größere Nenner den Bruch kleiner macht (Schließlich bleibt mehr von einer Menge übrig, wenn man diese durch weniger Leute teilt als wenn man sie durch mehr teilt). Somit gilt für die positiven Brüche: $\frac{8}{11}$ < $\frac{4}{5}$
Für die negativen Werte gilt also $- \frac{8}{11}$ > $- \frac{4}{5}$ = -0.8 (Bei positiven Werten ist die größere Zahl ja immer weiter rechts auf dem Zahlenstrahl. Weil das negative Vorzeichen die Position aber an der 0 spiegelt, landet der betragsmäßig größere Wert dann weiter links)

Mitte finden (Dezimalzahlen)

Beispiel:

Welche Zahl liegt in der Mitte von 0,4 und 0,5 ?

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Wir skizzieren am besten einen Zahlenstrahl und skalieren diesen mit Strichen immer nach 0.1, weil ja die beiden Zahlen bis zu 1 Stelle hintern dem Komma haben.

So erkennen wir, dass die Mitte zwischen 0,4 und 0,5 gerade in der Mitte zwischen den Strichchen von 0,4 und 0.5 liegen muss.

Diese Mitte liegt zwischen $\frac{4}{10}$ = $\frac{40}{100}$ und $\frac{5}{10}$ = $\frac{50}{100}$ , also bei $\frac{45}{100}$ .

Die Mitte von 0,4 und 0,5 ist also: 0,45

Gewichte (Maßzahlen dezimal)

Beispiel:

Wandle die Gewichtsangabe in die angegebene Einheit um: 661 kg = ..... mg

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Die korrekte Antwort lautet:
661 kg = 661000000 mg

Stellenwerttafel

Beispiel:

Trage die Dezimalzahl richtig in die Stellenwerttafel ein:

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Vor dem Komma steht ja 1 = 0⋅100 + 0⋅10 + 1⋅1.

Somit haben wir 0 Hunderter, 0 Zehner und 1 Einer.

Nach dem Komma steht ja 0.306 = 3⋅0,1 + 0⋅0,01 + 6⋅0,001 = 3⋅ $\frac{1}{10}$ + 0⋅ $\frac{1}{100}$ + 6⋅ $\frac{1}{1000}$ .

Somit haben wir 3 zehntel, 0 hundertstel und 6 tausendstel.

Dezimalzahl	Ganze			Dezimale
	Hunderter	Zehner	Einer	zehntel	hundertstel	tausendstel
1,306	0	0	1	3	0	6

Aufgabentypen anhand von Beispielen durchstöbern

Dezimalzahl als Bruch schreiben

Bruch als Dezimalzahl schreiben

Dezimalzahl an der Zahlengeraden

Dezimalzahlen sortieren

Bruch und Dezimalzahl vergleichen

Vergleich von 0.25 und 0.2

Vergleich von - 23 17 und - 22 17

Vergleich von - 8 11 und -0.8= - 4 5

Mitte finden (Dezimalzahlen)

Gewichte (Maßzahlen dezimal)

Stellenwerttafel

Vergleich von $- \frac{23}{17}$ und $- \frac{22}{17}$

Vergleich von $- \frac{8}{11}$ und -0.8= $- \frac{4}{5}$