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Dezimalzahl als Bruch schreiben

Beispiel:

Gib die Zahl 0,5 als Bruch mit ganzen Zahlen in Zähler und Nenner an.

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Da unsere Zahl 0,5 nach dem Komma 1 Stelle hat, verschieben wir das Komma im Zähler um 1 Stelle nach links und wählen dafür als Nenner 10, also:

0,5 = 5 10

Bruch als Dezimalzahl schreiben

Beispiel:

Schreibe den Bruch 100 500 als Dezimalzahl.

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Wir erweitern den Bruch mit 2 damit wir im Nenner eine Zehner-Potenz haben (eine 1 und lauter Nullen).

100 500 = 200 1000

Jetzt können wir einfach das Komma im Zähler um 3 Stellen nach links verschieben, um den Nenner loszuwerden:

200 1000 = 0,2 1 = 0,2

Dezimalzahl an der Zahlengeraden

Beispiel:

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Gib die markierten Zahl an der Zahlengeraden als Bruch und als Dezimalzahl an:

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Zuerst zählen wir die Strichchen zwischen -1 und 0 und erkennen, dass diese Strichchen eine Einheit in 5 gleichgroße Teile unterteilt, von denen somit jedes die Länge 1 5 hat.

Das die Markierung auf dem 3-ten Strichchen liegt, muss im Zähler des gesuchten Bruchs die Zahl 3 stehen.

Da die Markierung links von der 0 liegt, braucht der Bruch noch ein negatives Vorzeichen.

Der gesuchte Bruch ist also: - 3 5

Jetzt müssen wir eben noch den Bruch auf den Nenner 10 erweitern, um ihn in Dezimalschreibweise angeben zu können:

- 3 5 = - 6 10 = -0,6

Dezimalzahlen sortieren

Beispiel:

Sortiere die drei Dezimalzahlen 0,077; 0,081 und 0,08 von klein nach groß.

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Da die Zahlen 3 Stellen oder weniger hinter dem Komma haben, können wir alle Dezimalzahlen auch als Brüch mit 1000 im Nenner schreiben:

0,077 = 77 1000

0,081 = 81 1000

0,08 = 80 1000

Jetzt können wir einfach die Zähler sortieren:

77 < 80 < 81

Somit gilt für die gegebenen Dezimalzahlen:

0,077 < 0,08 < 0,081

Bruch und Dezimalzahl vergleichen

Beispiel:

Entscheide in allen drei Zeilen welcher Wert größer ist, bzw. ob beide Werte gleich groß sind:

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Vergleich von 11 9 und 10 9

Man sieht sehr schnell. dass diese beiden Brüche die gleichen Nenner haben. Natürlich ist dann derjenige Bruch (betragsmäßig) größer, der den größeren Zähler hat (Schließlich bleibt bei der größeren Menge mehr übrig, wenn man diese durch 9 teilt, als bei der kleineren, wenn man diese durch 9 teilt). Es gilt hier also 11 9 > 10 9


Vergleich von - 2 19 und - 1 9

Wenn man genau hinschaut, erkennt man, dass der Zähler des 1. ten Bruch doppelt so groß ist wie der des 2. ten. Wir erweitern deswegen den 2-ten Bruch mit 2: 1 9 = 2 18

Jetzt kann man gut erkennen, dass 2 19 < 2 18 = 1 9 , weil der größere Nenner den Bruch kleiner macht (Schließlich bleibt mehr von einer Menge übrig, wenn man diese durch weniger Leute teilt als wenn man sie durch mehr teilt). Somit gilt für die positiven Brüche: 2 19 < 1 9
Für die negativen Werte gilt also - 2 19 > - 1 9 (Bei positiven Werten ist die größere Zahl ja immer weiter rechts auf dem Zahlenstrahl. Weil das negative Vorzeichen die Position aber an der 0 spiegelt, landet der betragsmäßig größere Wert dann weiter links)


Vergleich von - 11 7 und - 11 6

Man sieht sehr schnell. dass diese beiden Brüche die gleichen Zähler haben. In diesem Fall ist derjenige Bruch (betragsmäßig) größer, der den kleineren Nenner hat (Schließlich bleibt mehr von einer Menge übrig, wenn man diese durch weniger Leute teilt als wenn man sie durch mehr teilt). Somit gilt für die positiven Brüche: 11 7 < 11 6
Für die negativen Werte gilt also - 11 7 > - 11 6 (Bei positiven Werten ist die größere Zahl ja immer weiter rechts auf dem Zahlenstrahl. Weil das negative Vorzeichen die Position aber an der 0 spiegelt, landet der betragsmäßig größere Wert dann weiter links)


Mitte finden (Dezimalzahlen)

Beispiel:

Welche Zahl liegt in der Mitte von 0,55 und 0,556 ?

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Wir skizzieren am besten einen Zahlenstrahl und skalieren diesen mit Strichen immer nach 0.001, weil ja die beiden Zahlen bis zu 3 Stellen hintern dem Komma haben.

So erkennen wir dass das Strichchen genau in der Mitte zwischen 0,55 und 0,556 bei 0,553 sein muss.

Die Mitte von 0,55 und 0,556 ist also: 0,553

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Längen (Maßzahlen dezimal)

Beispiel:

Wandle die Längenangabe in die angegebene Einheit um: 1810 mm = ..... dm

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Die korrekte Antwort lautet:
1810 mm = 18,1 dm

Stellenwerttafel

Beispiel:

Trage die Dezimalzahl richtig in die Stellenwerttafel ein:

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Vor dem Komma steht ja 110 = 1⋅100 + 1⋅10 + 0⋅1.

Somit haben wir 1 Hunderter, 1 Zehner und 0 Einer.

Nach dem Komma steht ja 0.09 = 0⋅0,1 + 9⋅0,01 + 0⋅0,001 = 0⋅ 1 10 + 9⋅ 1 100 + 0⋅ 1 1000 .

Somit haben wir 0 zehntel, 9 hundertstel und 0 tausendstel.

DezimalzahlGanzeDezimale
 HunderterZehnerEinerzehntelhundertsteltausendstel
110,0911 00 90