Klasse 5 (G9)
Klasse 6 (G9)
Klasse 7 (G9)
Klasse 8 (G8)
Klasse 9-10 (G8)
Kursstufe (G8)
cosh
nach Aufgabentypen suchen
Aufgabentypen anhand von Beispielen durchstöbern
Browserfenster aktualisieren (F5), um neue Beispiele bei den Aufgabentypen zu sehen
Bruch in natürliche Zahl umrechnen
Beispiel:
Gib min ohne Bruch in s an.
1 min sind ja 60 s.
Also sind eine min doch gerade 60 s : 2 = 30 s.
Anteile und Rest
Beispiel:
In einem Obstgarten gibt es 140 Obstbäume. sind Apfelbäume, der Rest sind Birnbäume.
Bestimme, wie viele Apfelbäume in diesem Obstgarten sind und wie hoch der Anteil der Birnbäume ist.
(Alle Sektoren sind gleich groß)
Ein von 140 Apfelbäume sind 140 : 7 = 20 Apfelbäume.
Also sind von 140 Apfelbäume 3 ⋅ 20 = 60 Apfelbäume.
Wenn die Apfelbäume aller Obstbäume ausmachen, bleiben ja noch für
die Birnbäume übrig.
Der Anteil der Birnbäume beträgt also:
Anteile von ganzen Dingen
Beispiel:
Wie viel sind von 25 Euro ?
Ein von 25 Euro sind 25 : 5 = 5 Euro.
Also sind von 25 Euro 4 ⋅ 5 = 20 Euro.
Anteile von Zehnereinheiten
Beispiel:
Wie viel sind von 1 g ?
Zuerst rechnen wir 1g in 1000 mg um.
Ein von 1000 mg sind 1000 mg : 50 = 20 mg.
Anteile von Zeiteinheiten
Beispiel:
Wie viel sind von 1 min ?
Zuerst rechnen wir 1min in 60 s um.
Ein von 60 s sind 60 s : 6 = 10 s.
von 60 s sind also 5 ⋅ 10 s = 50 s.
